课程标准是教学工作的导航标，为切实提高英语教师的专业素养，把握学科教学特点，使新课标理念根植于教师心中，3月22日下午，戚墅堰实验小学英语教研组开展了2022版英语课程标准阶段学习交流活动，并针对新课标中涉及到的教学问题进行更深入的探讨。

老师们基于对新课标初步研读，在本次教研活动上做了进一步的学习。英语组各位老师们通过对新课标的学习，对新课标的“新增部分”和“变化部分”做了新旧对比和要点梳理，找到发展趋势，思考推进课堂教学的有效策略，把握新课标的亮点，找准课程改革和发展的方向，并对新课标在教学中的应用提出自己的看法。在解读新课标的同时对比旧课标，把握了新课标的亮点，找准了课程改革和发展的方向。研讨中发现，新课标聚焦核心素养，优化课程内容结构，更是强调跨学科主题式学习。同时，重视学段衔接，强化教、学、评的一体化，研制了学业质量标准。

课标的这些新变化为新时代的教师提出了更高的标准和要求，意味着学校不仅要关注学生的持续发展，也要加强教师的自身学习，持续学习，终身学习，不断更新改进自己的教学理念、教学方式。

（撰稿：陈华娜  摄影：审核：周千煜）