“教而不研则浅，研而不教则空。”9月29日，戚墅堰实验小学低语组教研活动如期开展。围绕“情境中巧妙识字”的主题，吉晓瑜老师带来了二年级上册《田家四季歌》的教研课，低语教研组全体语文教师共同听课、议课。

吉老师通过创设图画情境导入新课，激发学生的学习兴趣，也为学习生字词埋下伏笔。在课堂上，吉老师运用富有童趣、贴近生活的儿童语言，联系生活实际对学生进行语言文字的训练，让学生随文识字、自主识字，了解农民在不同季节的农事活动，体会到农民的辛苦和劳动的快乐，激发他们热爱生活的美好情感，同时注重学生学习习惯的养成。

9月30日低语组教师齐聚低语办，针对本节课进行研讨，大家纷纷发表自己的听课感受及见解。吉老师此次教学扎实、有意趣、有层次，很好地把握住了低年级的教学特征，以字词教学为重点，并能把课后练习题也融入到教学中。老师们高度肯定了吉老师的课，同时也提出了自己的宝贵意见，整个评课交流氛围热烈、融洽。

“研”而有效，“研”而有获，才能真正促进有效教学。朴诚教师们在研讨的路上不忘初心，充满求知欲，永不懈怠的去追求，和孩子们一起成长。

（撰稿、摄影：吉晓瑜   审核：全萍）