当前位置：
朴诚教师
教育科研
读书沙龙
文章阅读
朴诚教师
教育科研
读书沙龙
文章阅读
课堂管理的极境：以爱育爱
发布人：张栋
发布时间：2013-03-06
点击：
3月5日下午三点，戚墅堰实验小学“朴诚新社”全体成员汇集一堂，开展了项目活动——“成长对话”。
活动由丁海勇老师策划主持，大家围绕“还给学生的课堂，还需要常规管理吗？”这一主题畅所欲言。有的分享了自己的课堂常规管理妙招；有的结合具体实例，介绍自己让课堂“活而不乱”的调控策略；有的则深入剖析了不同年级段学生课堂表现的不同点，以及采取的必要干预措施；还有的讲述了外出听课中学到的课堂管理有效经验……大家在思维的碰撞中取得了诸多共识，共解“课堂常规管理”中的疑难，引发了更多的启迪。
最后，全程参与活动的韦艳青副校长作了活动点评。她肯定了活动基于校情、立足学情的积极意义，认为大家讲述的课堂管理艺术、方法都源于核心理念——“爱”，有效的课堂管理行为都是“爱”的自然流露。在课堂相互的关爱中，我们看到了教育的人文精神和终极关怀，看到了教育的崇高境界。
结束活动的“朴诚新社”员们将是“爱”的表率，回到课堂，以爱育爱，真正提升教育的成功感受和幸福指数。 （丁海勇）
2013.3.5
附件：
