为了进一步研究习作教学，拓宽习作教学的思路，提升课堂精度，实现精准教学，提高学生的写作水平，5月19日戚墅堰实验小学低语组开展了涉及应用类的习作教研活动。

       本次活动由三年级钟明强老师执教习作指导课《国宝大熊猫》。首先，钟老师让学生回忆了之前课文中学到的方法技巧，接着，用猜谜语的方式激发了学生的兴趣。在学生们对大熊猫的各个方面提出问题时，钟老师就他们的关键信息进行了凝练，并进行了应用表格的填写。同时，钟老师还充分运用了学生的预习资源，来进行补充。最后，在说说写写中，钟老师强调了“按顺序写”、“抓特点写”等写作技巧，让学生在学习的过程中做到了扎实有效。

在授课评课环节，老师们积极参与，各抒己见，肯定了钟老师的习作教学模式��对重点环节也给予了相应的指导，教研虽无涯，探索亦有道，在今后的习作教学活动中，相信每个老师都会博学而约取，厚积而薄发。

（摄影、撰稿：吉晓瑜   审核：周千煜）